Музыкальный руководитель - Славко Елена Ивановна

СВЕДЕНИЯ О ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ:
1983г. - Диплом. Шахтинское музыкальное училище. Квалификация: преподаватель ДМШ по сольфеджио, музыкальной литературе, общему фортепиано.
2016г. - Диплом о профессиональной переподготовке. Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области "Зерноградский педагогический колледж". Профессиональная деятельность в сфере общего и дополнительного образования детей.

СВЕДЕНИЯ О ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ И СТАЖИРОВКЕ:
2020 г. - Удостоверение о повышении квалификации.ГБУ ДПО РО РИПК и ППРО. Дополнительное профессиональное образование "Дополнительное образование детей", Технологии разработки дополнительных образовательных программ.
2024 г. - Удостоверение о повышении квалификации ГАУ ДПО РО "Институт развития образования" по программе "Содержание и организация деятельности музыкального руководителя в соответствии с ФГОС ДО"

Общий трудовой стаж: 35 лет.
Стаж работы по специальности: 4 года.

Музыкальные занятия очень любят малыши!
Здесь танцуют, развлекаются и играют от души.
Композиторов различных изучают дети тут.
Вместе с песней, вместе с пляской, вместе с музыкой растут.

Музыка — удивительное искусство, способное благоприятно воздействовать на ребенка уже в первые месяцы его жизни. Именно в детстве рождается чувство красоты и гармонии, сопереживания прекрасного. Раннее музыкальное развитие малыша формирует не только его творческие способности, но и является залогом успешного развития речи ребенка.
На музыкальных занятиях мы играем, поем, танцуем — все это порождает у малышей бурю положительных эмоций. Музыка дарит внутреннее благополучие ребенку, душевное и физическое здоровье.Музыкальные занятия позволяют ребёнку не только в увлекательной игровой форме войти в мир музыки, но и развивают умственные и физические способности, а также способствуют социальной адаптации ребёнка.
Весёлые песенки, упражнения под музыку, потешки, народная и классическая музыка оказывают самое позитивное влияние на развитие личности ребёнка, формирование его творческих способностей.