Сведения о материально-техническом обеспечении и оснащенность образовательного процесса
Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности
Наличие оборудованных учебных кабинетов и объектов для проведения практических занятий
Функционально оформленный музыкально-спортивный зал оборудован специальными зонами для организации различных видов музыкальной и спортивной деятельности, музыкальными инструментами для детского оркестра, Музыкальный зал предназначен для проведения занятий, развлечений и праздников и оснащен необходимым музыкальным, дидактическим и методическим материалом. Также зал предназначен для решения задач музыкального воспитания и физического развития детей с ограниченными возможностями здоровья и детей инвалидов. Для них здесь созданы все условия, чтобы дети выражали свои эмоции через художественное творчество: проводятся занятия, досуги, праздники, утренники и развлечения.Созданы все условия для полноценной двигательной деятельности детей, формирования основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей. Зал оборудован коррекционным оборудованием для решения задач физического развития.
|
Музыкально-спортивный зал
|
- звуковая система, электронное пианино, проектор
- магнитно-маркерная доска с интерактивным приложением MimioStudio
- развивающие и дидактические игры
- музыкальный центр, музыкальные инструменты
- шумовые музыкальные инструменты
- костюмы, атрибуты и декорации к спектаклям
- фонотека с детскими песнями
- развивающие музыкальные игры
- разнообразные атрибуты к танцам, играм и праздникам
- стеллажи для инвентаря, атрибуты для спортивных и подвижных игр
- тренажеры детские (беговая дорожка, велотренажер, инистеппер и др.)
- батут детский, комплект матов и мягких модулей
- канат для перетягивания, мячи разных размеров
- набор "Кегли", набор "Кольцеброс"
- доска ребристая, доска-балансир, веревочная напольная лесенка
- дорожка-"змейка", сенсорная тропа "Соты"
- развивающие наборы "Тактильные дорожки", тактильный разборной куб
- модули мягкие, скамья гимнастическая
- доска и лестница наклонные навесные, разновысотные дуги для подлезания
- мишень навесная и напольная, разновесные мешочки (12-13 см), мячи
- скакалки разной длины, стойки переносные для прыжков, набор плоских обручей d=50 см
|
Кабинет педагога-психолога служит определенным целям по обеспечению психологически комфортной атмосферы и эмоционального благополучия для всех участников педагогического процесса.
|
Кабинет психолога
|
- Шкаф для учебных пособий
- Стол педагога-психолога
- Кресло для педагога-психолога
- Стол для занятий с воспитанниками
- Монитор, системный блок, принтер
- Стулья для воспитанников
- Комплект для арт-терапии (музыка для медиации, раскраски-антистресс , карандаши, краски, альбомы, клей, пластилин, набор для игр с песком)
- Настольно-печатные игры
- Развивающие пособия (блочный конструктор, логические игры, пазлы, алфавит)
- Дидактический материал
- Методическое сопровождение к программе "От рождения до школы"
- Опыт работы педагогов.
- Документация по организации воспитательно-образовательного процесса в ДОУ (годовой план, документы по аттестации, материалы и результаты мониторингов детей)
- Библиотека педагогической, методической литературы; библиотека периодических изданий; демонстрационный материал.
- иллюстративный материал к психодиагностическим комплектам
- лабиринты (настольные, напольные, магнитные)
- рамки-вкладыши ("игрушки", "чей домик", "геометрия" и пр.)
- игровые наборы для развития психических процессов (память, мышление, воображение и пр.)
- наборы игровых пособий для коррекции эмоциональной сферы (игрушки-забавы, элементы кукольного театра, ширмы и пр.)
- методическая литература
- дидактические и развивающие игры
- игровой и стимулирующий материал
- компьютер, принтер, магнитная доска
- пособия и нетрадиционные материалы для развития мелкой моторики
|
Оснащенность групповых комнат в МАДОУ определено задачами образовательной программы . В групповых помещениях присутствуют элементы, стимулирующие познавательную, речевую, физическую и игровую деятельность детей.
|
Групповые комнаты
|
- Согласно требованиям ФГОС ДО: детская игровая мебель, игрушки, развивающие игры и пособия
- Стол воспитателя
- Стул воспитателя
- Документация по организации воспитательно - образовательного процесса в ДОУ (годовой план, документы по аттестации, материалы и результаты мониторингов детей)
- Библиотека педагогической, методической литературы; библиотека периодических изданий; демонстрационный материал
- Дидактический материал
- Методическое сопровождение к программе "От рождения до школы"
- Шкаф для учебных пособий
- Телевизор
- Магнитные доски
|
Наличие оборудованных библиотек
В МАДОУ отсутствует отдельное помещение, отведенное под библиотеку. Книжный фонд, который имеется в дошкольном учреждении, включает:
- книги для воспитателя (методическая и справочная литература)
- репродукции картин, иллюстративный материал, дидактические пособия
- книги для воспитанников: произведения, рекомендованные программой, по которой работает ДОУ, сборники сказок, малых фольклорных форм, познавательной литературы, произведения русских и зарубежных поэтов и писателей
- книги совместного пользования
Наличие оборудованных объектов спорта
В детском саду созданы все условия для полноценной двигательной деятельности детей, формирования основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей. Физкультурный зал оборудован коррекционным оборудованием для решения задач физического развития.
|
Физкультурно-спортивный зал
|
- стеллажи для инвентаря, атрибуты для спортивных и подвижных игр
- тренажеры детские (беговая дорожка, велотренажер, инистеппер и др.)
- батут детский, комплект матов и мягких модулей
- канат для перетягивания, мячи разных размеров
- набор "Кегли", набор "Кольцеброс"
- доска ребристая, доска-балансир, веревочная напольная лесенка
- дорожка-"змейка", сенсорная тропа "Соты"
- развивающие наборы "Тактильные дорожки", тактильный разборной куб
- модули мягкие, скамья гимнастическая
- доска и лестница наклонные навесные, разновысотные дуги для подлезания
- мишень навесная и напольная, разновесные мешочки (12-13 см), мячи
- скакалки разной длины, стойки переносные для прыжков, набор плоских обручей d=50 см
|
|
Прогулочные площадки
|
- мини-стадион,
- летний плескательный бассейн
- веранды, качалки, песочницы
- детские игровые комплексы
- крупное физкультурное игровое оборудование
|
|
Летний плескательный бассейн
|
- в МАДОУ имеется летний плескательный бассейн, который оборудован следующим инвентарем: плавательные доски, обручи, баскетбольные корзины для воды, гребки для рук, тонущие игрушки, плавательные круги, мячи, разделительная полоса, нудлы, шарики.
|
Наличие оборудованных средств обучения и воспитания
В МАДОУ имеются следующие средства обучения:
- Печатные (учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал и т.д.)
- Электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.п.)
- Аудиовизуальные (презентации, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях
- Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски)
- Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды)
- Учебные приборы (компас, барометр, солнечные часы, флюгер, микроскопы, колбы, и т.д.)
- Тренажёры и спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и т.п.)
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Информационные системы МАДОУ включают в себя: электронную почту, локальную сеть с выходом в Интернет, установлен Wi-Fi, разработан и действует официальный сайт образовательного учреждения. В целях обеспечения доступности к информационным материалам, на сайте МБДОУ создана альтернативная версия сайта для инвалидов по зрению.
Доступ к профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, а также иным информационным ресурсам обеспечивается административным персоналом, педагогическими работниками и специалистами.
Доступ обучающихся к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям не предусмотрен образовательной программой МАДОУ. Доступ к сети Интернет имеют только работники МАДОУ. В свободное от деятельности с детьми время каждый педагог МАДОУ при помощи администратора точки доступа к сети Интернет может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения воспитательно-образовательных задач.
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся
У воспитанников (обучающихся) МАДОУ № 123 отсутствует доступ к электронным образовательным ресурсам.
Количество жилых помещений в общежитии, интернате, формирование платы за проживание в общежитии
Общежитие и интернатные группы в структуре МАДОУ № 123 не предусмотрены, жилые помещения не предоставляются.
Специальные условия для получения образования инвалидами и лицами с ОВЗ
Обеспечение доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
Территория МАДОУ соответствует условиям беспрепятственного, безопасного и удобного передвижения маломобильных детей и родителей. Главный вход на территорию детского сада оборудован кнопкой вызова персонала на доступной высоте, имеются вывески со шрифтом Брайля на контрастном фоне. В МАДОУ разработаны правила обслуживания и обеспечения безопасности посетителей с ограниченными возможностями здоровья и в соответствии с планом проводится инструктаж о правилах взаимодействия и обслуживания инвалидов.
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ОВЗ
Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрено, так как среди воспитанников МБДОУ нет детей-инвалидов, которым требуются специальные технические средства обучения.
Паспорт доступности корпус №1
Паспорт доступности корпус №2
Паспорт доступности корпус №3
Назад